Hướng dẫn ôn thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh 2026: Cấu trúc đề và chiến lược làm bài

Các kiến thức trọng tâm cần nắm vững

Đối với mệnh đề quan hệ, thí sinh cần phân biệt rõ mệnh đề quan hệ xác định và không xác định, các từ quan hệ who, whom, which, that, whose, where, when, why và cách rút gọn mệnh đề quan hệ. Một lỗi thường gặp là lạm dụng that thay vì which cho sự vật, hoặc dùng whom thay cho who làm chủ ngữ. Việc đặt câu ví dụ cho từng cấu trúc ngữ pháp và nhận diện chúng trong bài đọc sẽ giúp thí sinh nhớ lâu hơn là chỉ học thuộc công thức.

Phần đọc hiểu cần kỹ năng đọc nhanh và hiểu ý chính, không dịch từng từ một. Thí sinh nên đọc câu hỏi trước khi đọc đoạn văn để xác định thông tin cần tìm, gạch keyword trong bài và tập trung vào các từ nối như however, therefore, in addition để hiểu mạch văn. Khi gặp từ mới, thay vì tra từ điển ngay, hãy đoán nghĩa dựa vào ngữ cảnh, tiền tố, hậu tố hoặc các từ đồng nghĩa/nghĩa trái trong câu.

Phần viết lại câu cần luyện tập theo nhóm dạng bài: câu bị động, câu điều kiện, so sánh, mệnh đề quan hệ, cấu trúc đồng nghĩa như because → because of, although → despite, so → such. Sau mỗi dạng, thí sinh nên tổng hợp 5-10 mẫu câu điển hình và luyện viết lại nhiều lần cho đến khi hình thành phản xạ. Một mẹo quan trọng là giữ nguyên ý nghĩa câu gốc, chỉ thay đổi cấu trúc ngữ pháp.

Lộ trình ôn thi từ cơ bản đến nâng cao

Giai đoạn đầu (từ đầu năm lớp 9 đến tháng 3) nên tập trung củng cố kiến thức nền tảng. Thí sinh dành 60% thời gian học và ôn lại ngữ pháp, từ vựng từ lớp 6 đến lớp 9, đặc biệt là các thì, câu điều kiện, câu bị động và mệnh đề quan hệ. Giai đoạn này cần hệ thống hóa kiến thức vào sổ tay, làm các bài tập cơ bản để nhận diện lỗi sai và khắc phục. Từ vựng nên học theo chủ đề như giáo dục, môi trường, sức khỏe, công nghệ với khoảng 10-15 từ mỗi ngày.

Giai đoạn giữa (từ tháng 4 đến tháng 5) chuyển sang luyện đề với tần suất 2-3 đề/tuần. Mỗi đề cần làm trong thời gian giới hạn 60 phút, sau đó chữa chi tiết từng câu, đặc biệt là câu sai. Bước "chữa sâu" mới là yếu tố giúp thí sinh tiến bộ nhanh. Thí sinh nên xây dựng "sổ tay lỗi sai cá nhân", ghi lại: sai ở đâu (thì, giới từ, từ vựng...), vì sao sai và cách sửa đúng. Sau 2-3 tuần, thí sinh sẽ nhận ra mình thường sai ở một số "pattern cố định" và có thể xử lý dứt điểm.

Giai đoạn nước rút (tháng 6) tăng cường luyện đề với tần suất cao hơn, khoảng 5-7 đề/tuần, tập trung vào các đề thi các năm trước của Quảng Ninh và các tỉnh lân cận có cấu trúc tương tự. Giai đoạn này cũng cần rèn kỹ năng quản lý thời gian: đặt mục tiêu hoàn thành đề trong khoảng 45-50 phút để có thời gian soát lỗi. Phân bổ thời gian gợi ý: ngữ âm + ngữ pháp 20-25 phút, đọc hiểu 15-20 phút, viết lại câu + kiểm tra 10-15 phút.

Đối với thí sinh thi chuyên, lộ trình cần bắt đầu sớm hơn và đẩy nhanh hơn. Giai đoạn đầu nên tập trung vào nâng cao từ vựng học thuật, word form và các cấu trúc ngữ pháp nâng cao. Giai đoạn giữa cần luyện các dạng bài đặc thù như cloze test, open cloze và key word transformation. Giai đoạn cuối cần tập trung vào kỹ năng viết đoạn văn 140-160 từ và đọc hiểu đoạn văn dài 500-600 từ với độ khó tương đương bài đọc học thuật.

Kỹ năng quản lý thời gian và xử lý bài thi

Kỹ năng quản lý thời gian là yếu tố quyết định giữa học sinh 6-7 điểm và 8-9 điểm. Với 60 phút cho 50 câu hỏi, thí sinh chỉ có khoảng hơn 1 phút cho mỗi câu, không kể thời gian đọc hiểu và viết lại câu. Do đó, thí sinh cần phân bổ thời gian hợp lý và biết khi nào nên bỏ qua câu khó để quay lại sau.

Mẹo làm bài hiệu quả: bắt đầu với phần ngữ âm và ngữ pháp vì đây là phần dễ kiếm điểm và làm nhanh. Nếu gặp câu khó, đánh dấu và chuyển sang câu khác, không bị "kẹt" ở một câu quá 1 phút. Đến phần đọc hiểu, đọc câu hỏi trước để xác định thông tin cần tìm, sau đó đọc đoạn văn và gạch keyword. Đừng đọc dịch từng từ, hãy tập trung hiểu ý chính và ý của từng đoạn.

Phần viết lại câu cần được làm cuối cùng nhưng không được bỏ qua vì mỗi câu có thể mất 0.2-0.5 điểm nếu sai hoàn toàn. Khi viết lại câu, thí sinh nên đọc kỹ câu gốc, xác định cấu trúc ngữ pháp, viết nháp nếu cần và kiểm tra lại lỗi ngữ pháp cơ bản như chủ vị, thì, chia động từ, số ít/nhiều.

Một lỗi thường gặp là thí sinh dành quá nhiều thời gian cho phần ngữ pháp mà không còn thời gian làm bài đọc hiểu và viết lại câu. Để tránh, thí sinh nên đặt đồng hồ báo giờ: sau 25 phút phải chuyển sang đọc hiểu, sau 45 phút phải bắt đầu viết lại câu. Phần 10-15 phút cuối dùng để kiểm tra lại toàn bài.

Ngày trước kỳ thi, thí sinh không nên học mới mà chỉ xem lại sổ tay lỗi sai, nhắc lại các cấu trúc quan trọng và nghỉ ngơi đủ giấc. Mang vào phòng thi đầy đủ bút, thước kẻ và nhất là đồng hồ để quản lý thời gian. Khi nhận đề, đọc kỹ hướng dẫn, đếm số câu hỏi và lập kế hoạch phân bổ thời gian ngay lập tức.

Câu hỏi thường gặp

Đề thi tiếng Anh vào 10 Quảng Ninh có khó không?

Độ khó ở mức trung bình - khá với 60-70% câu hỏi cơ bản, phần còn lại đòi hỏi tư duy và vận dụng linh hoạt.

Nên bắt đầu ôn thi từ khi nào để đạt hiệu quả cao?

Từ đầu năm lớp 9 hoặc sớm hơn nếu nền tảng chưa vững, giai đoạn đầu củng cố ngữ pháp từ vựng, sau đó chuyển sang luyện đề.

Cấu trúc đề thi năm 2026 có thay đổi nhiều không?

Cấu trúc vẫn ổn định gồm ngữ âm, từ vựng - ngữ pháp, đọc hiểu và viết lại câu, nhưng có thể tăng nhẹ độ phân hóa ở các câu vận dụng cao.

Khám Phá

Chiến lược luyện thi IELTS Writing Task 2: Hướng dẫn chi tiết các dạng bài và cách viết điểm cao Đề thi tiếng Anh vào lớp 10: Bộ sưu tập ôn luyện toàn diện từ cơ bản đến nâng cao Tổng Hợp Đề Thi Tiếng Anh Vào 10 Hà Nội & Bí Kíp Chinh Phục Kỳ Thi Chuyên Cần làm gì để bé yêu học tốt tiếng Anh lớp 1 từ những ngày đầu? Luyện Nghe Tiếng Anh Hiệu Quả: Hướng Dẫn Đầy Đủ Từ A–Z